一、参赛对象

高等院校在校研、本、专科生（含 2019 届毕业生），及部分境外邀请高校学生。二、参赛条件

（一）报名要求

参赛院校根据本单位情况，组织校内选拔，并由学校有关负责部门推荐报名参赛。参赛院校指定一名教师作为联络员，组织参赛人员填写各项申报材料，全校汇总后统一上报至大赛组委会秘书处。报名汇总表一旦上报，在比赛过程中均不得更改。

所有参赛者均需以所在学校为单位，集体报名参赛，不接受个人报名参赛。

（二）作品要求1.内容要求

竞赛共分两个主题，学生只能选择参加其中一个主题的一支队伍： 主题一：日新月异——每日一设想（创意）

本主题旨在培养学生创新意识，鼓励学生敢于创新，善于创新，养成创新思维习惯，对生活中、学习中的创新灵感进行归纳总结，从而提高学生的科研创新能力。

参赛学生以个人为单位。竞赛以鼓励学生“每日一设想，每日一观察，每日一创新”为目的，要求参赛选手在一个月（连续 30 天）时间内，每日记录一个自己的创新设想或者创意点子，可以文字叙述，也可图文兼备。该创新设想没有范围限制，可以是身边常见的事物，也可以是天马行空关于未来的幻想；无形式限制，既可以是灵

光一现的金点子，也可以是深思熟虑的新方案。记录思维的痕迹，播下创新的种子， 开拓想象的空间。

主题二：创新价值——没有无用的东西（小制作）

本主题旨在鼓励学生利用创新思维和技法，将创新的思想通过实物表现出来，训练学生的动手能力，从而使学生感受到创新的巨大价值。

参赛学生以小组（不超过 3 人）为单位。用废弃的易拉罐或塑料瓶为主要材料（即超过 60%），经过创造性的设计和制作，形成一件有价值的作品（工具、日用品、艺术品、玩具等）或者一个有组织的作品类。

2.提交要求

（1） 参赛作品应是参赛学生的原创作品，尚未对外发布过；该作品，除了参加校内相关赛事外，未参加过校级以上比赛；

（2） 实物作品运送和参赛期间的保管工作由参赛队伍自行负责，组委会不负责； 

（3） 提交的所有视频和文字材料，组委会不予退还，请参赛者自留底稿。3.作品提交

主题一：日新月异——每日一设想（创意）

每项作品限定参赛学生 1 人、指导教师 1 人（可以无指导教师）。参赛选手将《每日一设想（创意）记录册》扫描制作成电子文档（采用 pdf 格式），并选择三个优秀 的创意制作出三个介绍视频文件（采用 mp4 或 flv 格式，每个文件大小不超过 40M、时长不超过 3 分钟。对于不具备视频制作条件的参赛选手，可以选择制作 PPT 文件。）。上述资料只需提交电子文档。

该主题各高校参赛作品数的限额由基本限额和奖励性限额构成：基本限额为 10

项；往届比赛成绩优异的学校，以及校内赛参赛人数超过 200 人的学校，可以向组委会申请增加奖励性限额（需提供辅助材料：①校内赛所有参赛学生的姓名和学号清单；

②校内赛的获奖学生清单）。组委会将根据各校的情况和全国参赛规模，做进一步名额调整。

主题二：创新价值——没有无用的东西（小制作）

每项作品限定参赛学生不超过 3 人、指导教师 1 人（可以无指导教师）。参赛选手将作品制作成一段视频（采用 mp4 或 flv 格式，每个文件大小不超过 40M、时长不